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在物理教学中,提问可以帮助学生解决难题,提高物理成绩,但是,在受应试教育的影响下,一些学生的提问动机较弱,同时一些学生的提问能力不强,掌握理论知识,缺乏提问能力,因此在物理课上常常只听不问,对高中物理教学中学生提问能力的培养进行了探讨。
浅析高中物理教学中有效提问的开展
【摘 要】
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在物理教学中,提问可以帮助学生解决难题,提高物理成绩,但是,在受应试教育的影响下,一些学生的提问动机较弱,同时一些学生的提问能力不强,掌握理论知识,缺乏提问能力,因此在
【机 构】
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陕西韩城象山中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年12期
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