论文部分内容阅读
在高中语文教学中,诵读教学的应用是非常广泛同时有效的,诵读教学能够加深学生对课文的熟悉度,从而为进一步理解、感悟文章做铺垫。同时,诵读教学法也是高中阶段语文教学的重要方法之一。本文在理论知识的基础上结合实践,对目前高中语文教学中诵读教学法的应用进行分析,并提出相关策略,旨在为高中语文教学起到一定参考作用。