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自主探究性学习是一种全新的教学模式,要求学生在教师的引导下发挥主观能动性,提升学习的主动性。小学语文教学涉及的内容比较多,在具体教学过程中要根据引导模式的需求,采用有效的引导教学模式,提升教学效果。对如何引导学生自主学习进行详细的分析。
引导自主探究,提升课堂实效——小学语文教学引导模式分析
【摘 要】
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自主探究性学习是一种全新的教学模式,要求学生在教师的引导下发挥主观能动性,提升学习的主动性。小学语文教学涉及的内容比较多,在具体教学过程中要根据引导模式的需求,采用
【机 构】
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吉林省梅河口市山城镇中心校
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2016年10期
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