【摘 要】
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分析了当前电子阅览室服务模式面临的困境,参照CNKI学者库模式、名师工作室和新兴的A pp个人自习室模式,探讨了如何整合教师资源到学生自主学习的环境中,为学生提供线上与线下一体化的自主学习空间,打通多屏联动的障碍,构建基于电子阅览室的自主学习服务新模式.
【机 构】
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山东政法学院,山东济南 250014
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分析了当前电子阅览室服务模式面临的困境,参照CNKI学者库模式、名师工作室和新兴的A pp个人自习室模式,探讨了如何整合教师资源到学生自主学习的环境中,为学生提供线上与线下一体化的自主学习空间,打通多屏联动的障碍,构建基于电子阅览室的自主学习服务新模式.
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