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针对目前国内高校大学生心理健康教育的现状、成效以及各种心理健康教育模式的优点、不足，根据应用型高校培养应用性人才的目标要求，结合大学生心理健康测试结果的实际情况，探索一条适应于应用型高校大学生心理健康教育的新路径：构建“七位一体”的大学生心理健康教育模式，以《大学生心理素质发展与教育》课程开设为主线，广泛而深入地开展多种多样的心理健康教育活动，确保学生能在和谐安宁的环境中健康成长。