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从教育部高等教育司的调研结果看，司法警官类院校实施“双证书”制度不理想。以浙江警官职业学院为例，存在着与专业相对应的国家职业资格证书缺失、学生对职业资格证书的认同度不高、缺乏推行“双证书”制度的专门机构等诸多障碍。普及“双证书”制度需要建立双证融通的“双证书”教育模式、在行业的指导下开发相关职业技能（资格）证书、建立职业培训与技能鉴定考核工作机制以及建立学生考证激励机制。