【摘 要】
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随着当今时代的快速发展,现代社会对人才的需求越来越趋向于综合化,这促使初中阶段的教学理念不断进行革新,以培养学生核心素养为基本目标的教学思想逐渐得到广泛的认可。人
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随着当今时代的快速发展,现代社会对人才的需求越来越趋向于综合化,这促使初中阶段的教学理念不断进行革新,以培养学生核心素养为基本目标的教学思想逐渐得到广泛的认可。人文素养作为学生核心素养的重要组成部分,是促进学生全面发展的基础,更是学生综合素养的重要体现。初中英语是义务教育阶段学生所接触到的关键课程,肩负着锻炼学生英语思维、提升学生英语素养、拓展学生文化视野的使命,关系着学生未来的发展走向。在初中英语教学中培养学生的人文素养,是帮助学生进行人文积淀的有效途径。本文结合人文积淀的特点,从教学现状出发,深入分析
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doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.13.089 资料与方法 2000年11月～2009年8月收治膀胱切除术患者18例,男15例,女3例;年龄54～72岁,平均645岁;术前均行B超、CT、IVU、膀胱镜检查,均确诊为膀胱移行细胞癌Ⅱ～Ⅲ级,其中行回肠新膀胱6例,可控性回结肠膀胱3例,回肠膀胱术9例。 手术方法:回肠原位新膀胱术:距回盲部15～20cm处切取
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.29.059 锁定加压钢板(locking compression plate,LCP)是带有锁定螺纹孔的骨折固定器械,它可以保证螺钉和钢板通过锁定螺纹孔成为一体,达到角稳定作用[1,2]。锁定钢板的螺钉孔可以是混合性钉孔,既可以使用锁定螺钉也可以使用传统非锁定螺钉。直到20世纪90年代中期,各种各样不同类型的骨折内固定器材的研
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摘 要 目的:探讨旁正中穿刺法、后正中穿刺法(穿刺针勺状口斜面与脊柱纵轴平行)和后正中穿刺法(穿刺针勺状口斜面与脊柱纵轴垂直)三种不同进针方法对术后腰痛的影响。方法:选择ASAI级,年龄20～35岁,拟腰硬联合麻醉下行剖宫产术的初产妇330例,随机分为三组。甲组:后正中穿刺法,穿刺针勺状口斜面与脊柱轴线垂直;乙组:后正中穿刺法,穿刺针勺状口斜面与脊柱轴线平行;丙组:旁正中穿刺法,穿刺点距正中线1.
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