【摘 要】
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中职院校中的体育教育不仅要实现学校体育的基本目标,更要以该校的“五位立人,生活教育”的理念为指导,践行“全员、全面、全程”育人的新模式,促进职校学生的技能发展为己任
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中职院校中的体育教育不仅要实现学校体育的基本目标,更要以该校的“五位立人,生活教育”的理念为指导,践行“全员、全面、全程”育人的新模式,促进职校学生的技能发展为己任,将传授预防、缓解职业产生的身心伤害的运动处方和职业健康知识融入体育课程,认真分析车工、钳工专业的职业特点,制定具有针对性的体育课程目标和内容,为车工、钳工学生走向工作岗位保驾护航。
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