【摘 要】
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高校人才培养,关键在教师,十九大之后,教师队伍建设在教育中的中心地位不可撼动。本文探讨了新时代大学教师角色定位和打造三师型教师的思路。认为大学教师扮演的角色,从传统
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高校人才培养,关键在教师,十九大之后,教师队伍建设在教育中的中心地位不可撼动。本文探讨了新时代大学教师角色定位和打造三师型教师的思路。认为大学教师扮演的角色,从传统观念认可的角色,到社会转型期蜕变的角色,再到新时代下随着教育理念的转变而形成的新角色,都留下了各个时代的印记,其角色定位随着时代的发展而不断提高。提出了新时代下的大学教师角色定位应蕴含"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的四有好老师的要素,并据此构建了"课堂之师,学问之师,品行之师"的三师型教师模式,探讨了该模式下教师的行为范式及其立德树人的责任。"三师型教师"模式为高校教师队伍建设提供了新思路。
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