情境教学法在小学语文古诗词教学中的运用研究

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小学语文教学中古诗词教学属于重难点知识,古诗词教学的创新发展直接与小学生学习古诗词的兴趣培养有关系,并且还与学n生文化理解、传承意识培养有密切的关系。所以,要结合新课程提出的具体要求,试着将情境教学法引入进来,让小学语文古诗词教学得到n创新,增强古诗词教学给学生带来的教育作用。
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