【摘 要】
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伴随着新课改的推进和改革,不但要求学生们提高学习成绩,还要具备各种创新能力,尤其是在初中数学的教学中,建设高校课堂已经成为最重要的教学目标.所以出现了“提质增效”这
【机 构】
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河南省新密市第二初级中学 452370
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伴随着新课改的推进和改革,不但要求学生们提高学习成绩,还要具备各种创新能力,尤其是在初中数学的教学中,建设高校课堂已经成为最重要的教学目标.所以出现了“提质增效”这种教学方式,也可以说,提质增效是给老师和学生们设立的一个目标.可是该如何教学才能使初中数学的教学课堂能实现提质增效呢,本文就针对这个问题找到了解决的对策.
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