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构建高效课堂是推进素质教育，深化课程改革的关键。教师只有把课堂教学当做一个由多种教学要素组成的系统，从具体教学情境出发，把握多种教学变量，应用反馈矫正机制，有效地对前置知识、课堂时间、输出信息、课堂反馈、课堂合作等进行控制，才能在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务，提高学生的学习效率。
空制教学变量 打造高效课堂
【摘 要】
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构建高效课堂是推进素质教育，深化课程改革的关键。教师只有把课堂教学当做一个由多种教学要素组成的系统，从具体教学情境出发，把握多种教学变量，应用反馈矫正机制，有效地对前置知
【机 构】
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山东省泰安市岱岳区道朗镇第一中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2016年12期
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