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【摘要】备课是教师上好课的关键,是教学的重要行为之一。想要提高课堂学习效率,引导学生扎实学好语文,前提就需要教师把备课这一步做扎实,树立新的备课观,落实设计、实施、反馈三个环节,做到全方位地、有重点地研读教材,重视学习过程中的反馈,及时调整预设,课后深入总结反思,从而树立全程备课观,最终促进教师业务能力提升。
【关键词】预设备课;现设备课;反思备课
【中图分类号】G633
【关键词】预设备课;现设备课;反思备课
【中图分类号】G633