摘 要：职教园区是区域发展的必然产物，是职业教育发展的内在要求。职教园区建设将对高职教育产生深远的影响，其将促进高职教育资源的整合与共享，推动高职院校与企业的深度合作与互动，改变高职的办学模式，实现职业教育管理的创新。
　　关键词：职教园区；高职教育；影响
　　一、职教园区概述及建设时代背景
　　1.职教园区。职教园区是职教教育机构的地区总和。它有两个显著的特点：一是集约化，职教园区涵盖了与职教教育相关的配套机构；二是区域性，职教园区是职教教育机构在某一区域的相对集中。
　　2.职教园区建设背景。（1）职教园区是区域发展的产物。随着城市的精致化发展，城市建设进入了内涵发展时期。为了进一步优化城市功能，集中城市土地资源，细化城市功能类型，提升城市发展品味，职教园区建设成为一种必然趋势。职教园区建设在推动自身发展的同时，将更好地展现城市发展品味。（2）职教园区是职教发展的要求。随着职业教育集约化、共享化、规模化发展的深入，职业教育迫切需要实现新的转型，以进一步加强区域职教资源组合，发挥职教资源的整体效应。职教园区建设正是这一背景下的产物，它将有效解决我国职业教育起步晚、后劲不足、职教资源分散等问题，实现职教的新发展。
　　二、职教园区建设对高职教育的影响
　　1.促进高职教育资源的整合与共享。以往高职院校分布比较零散，这就造成了高职资源整合与共享的地域限制。在职教园区建设的背景下，高职院校相对集中，有力地促进了高职院校之间的交流。这就有助于促进高职教育资源的整合与共享，大大节约了教育资源和教育成本。具体来说：（1）高职院校的配套资源实现了共享。高职院校在发展过程中重复建设，造成了教育资源的大量闲置与浪费。高职园区将有助于实现公共服务资源的共享，例如图书馆资源。（2）高职专业教育资源得以整合。高职院校以“抱团”的形式进入园区，将实现一个地区优质教育资源的相对集中。（3）人力资源的整合与共享。高职园区由于地域的集中优势，可以实现便捷的人力资源互动，推动人力资源的整合与共享。
　　2.推动高职校企深度合作与互动。在高职园区的建设背景下，城市空间将得到合理优化，这将有助于推动高职院校与企业的深度合作与互动，增强校企合作效应。高职园区的建设将与产业布局实现有机对接。在城市宏观规划下，产业布局更加合理，其将直接与职教园区形成对接关系，而区域位置优势有助于推动校企之间的深度互动。高职院校与产业的对接将有助于高职根据企业岗位人才需求，及时调整专业，避免专业设置的盲目性、随意性。此外，企业的生产流程将对教学产生直接的影响。为了进一步提升高职教育的针对性，企业生产流程应成为教学的有机组成部分，这将促进高职教育与企业生产的深度融合，提升高职教育的针对性和有效性。
　　3.加速高职办学模式与管理的创新。职教园区的建设涉及方方面面，这将加速高职的办学规模与管理创新。（1）在办学规模上，職教园区将有助于推动区域职教集团办学，实现多个高职院校的有效组合，从而集中优质教育资源，产生强大的集团教育资源效应，增强高职教育的规模优势。（2）在职教园区背景下，中职教育与高职教育可以进行优化组合或重组，实现两者的无缝对接，减少中职教育与高职教育的磨合时效。（3）推动校企合作办企、办学。高职园区的建设集中了地区优质的职教资源，这将有助于应用新的办学方式和校企一体化办学、办企模式，实现新的突破。在管理上，职教园区将有助于实现职业教育的集中管理，使职业教育管理部门能够从繁琐的事务中解放出来，积极转变角色，实现功能的新定位，成为职业教育的服务者、促进者。职教园区可以为职业教育的发展提供更优质的服务，更好地协调好多方关系，架起职业教育与社会、企业之间的桥梁，在协调发展中获得最大效益，实现职业教育的高效管理。
　　总之，职教园区的建设是职业教育发展的大趋势。高职教育要抓住职教园区建设带来的发展机遇，充分认识到职教园区建设背景下高职教育发展的新特点，进一步解放思想，加强与职教园区其他院校的互动，以及与社会各部门、企业的互动。职教园区的建设要实现更好、更快的发展，从而提升高职教育的影响力与渗透力，为社会输送优质的高职人才。
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