果桑地布覆盖栽培技术规程

来源 :蚕桑茶叶通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ming2331
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摘要:运用多样化的教学方法,提高学生们的课堂效率,引导他们朝着正确方向突破自我、挑战自我,不论是数学教学还是语文教学,都将变得异常顺利。基于此,在教学过程中,要着重探究提升小学课堂教学效率的有效途径,以此增进学生的学习能力,不断激发学生的学习兴趣,让学生在一种快乐的氛围中进行学习,在学习中提升对自我的认知。关键词:小学;课堂教学效率;有效途径中图分类号:G4 文献标识码:A小学阶段是学生学习知识、充分活跃思维、提升认知水平的关键时期,教师摒弃传统固化的教学观念,进行语文学科以及数学学科的有效学习,帮助
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摘要:语文阅读跟学生语文综合能力水平的提升有直接关系,教师在教学过程中提升学生阅读能力,能够促进学生语文综合素养随之提升。作为所有学科的学习基础,教师关注语文有效阅读,能够提升学生的理解力和思维力。在实际教学过程中,教师要能够转变自身的教学思想理念,针对阅读教学中存在的问题进行探究,并针对性地制定有效的应对措施。因此,本文分析了小学低年级语文阅读教学策略,以期提升小学生的语文综合素养。关键词:小学语文;阅读教学;策略;低年级中图分类号:G4 文献标识码:A当前小学语文教学过程中,教师要充分认识到阅读作
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摘要:中国传统文化凝聚着劳动人民的智慧,是中华民族最宝贵的精神财富。弘扬传统文化,将其渗透到教学中,是小学美术教育工作者的历史使命。本文阐述了在传统文化渗透中应采取的策略,以提高小学生的艺术素养,更好地传承中国传统文化。关键词:传统文化;小学美术;融合中图分类号:G4 文献标识码:A随着时代的不断发展,小学美术也应该与时俱进,发展和改革。然而,从目前的情况来看,小学美术教学的现状令人尴尬,因为家长不重视孩子的美术学习。但事实上,在所有小学课程中,艺术是中国优秀传统文化最具魅力的课程。剪纸、建筑、绘画和
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摘要:新时期初中语文教学的核心目标是通过有效的语文教学和相关训练,培养学生语文学科的核心素养,其中作文是培养学生语文综合素养的重要途径。但是从现实来看,作文教学却是让学生发怵的难题,语文教师也觉得作文教学面临着巨大的困境。对此,教师需要结合当前初中生的实际情况,采取有效举措,从各方面着手激发学生的作文兴趣,培养学生的作文能力,提高其作文水平。关键词:初中语文;写作教学;有效性;策略中图分类号:G4 文献标识码:A全新的初中语文课程标准指出,语文教学应将全面培养学生的语言文字运用能力视为首要任务,这将写
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摘要: 农村小学生是一个相对特殊的群体,其中大多数学生的家长为了生计选择外出务工,这些孩子从小不在家长身边,成了留守儿童。并且,由于受到经济.思想以及文化等方面的影响,一些留守儿童对学习的兴趣薄弱,尤其是对数学这门课程。基于此,如何培养农村小学留守儿童的数学学习兴趣,进而提高他们的学习成绩,成为广大教学工作者亟待探究的课题。关键词:小学数学;留守儿童;学习兴趣;有效策略中图分类号:G4 文献标识码:A在城市化进程加快的背景下,农村大量劳动力流向城市,仅留下老年人与儿童,留守儿童群体身心发展状况欠佳是当
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