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《语文课程标准》对阅读教学反复提出＂体验性学习＂的要求。明确指出＂尊重学生在学习过程中的独特体验。＂＂要珍视学生独特的感受、体验和理解。＂＂对学生独特的感受和体验应加以鼓励＂。可见,＂注重体验＂不仅是阅读教学的＂特点＂,阅读教学的＂目标＂,更是阅读教学的实施方法。
浅谈小学语文阅读教学中的体验性学习
【摘 要】
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《语文课程标准》对阅读教学反复提出＂体验性学习＂的要求。明确指出＂尊重学生在学习过程中的独特体验。＂＂要珍视学生独特的感受、体验和理解。＂＂对学生独特的感受和体验应加以鼓励＂。
【机 构】
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河南省安阳市东南营小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2009年10期
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