健身气功课程在高校的开设与校园体育活动关联性研究——以云南师范大学文理学院为例

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健身气功课程的开设已经成为一些高校进行体育教育的重要途径,其特有的内容、内涵、价值越来越为更多人熟知,文章主要分析了在云南师范大学文理学院健身气功课程的开设与校园体育活动关联性,针对存在的问题进行分析并提供一些解决方案。希望可以为健身气功在全国高校推广普及提供一些理论参考。
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