【摘 要】
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新的教学理念也催生了新的教学方法。在当前的课堂教学中,教师不仅要关注对学生知识的传授和学生学习能力的培养,还要关注学生在课堂学习中的主体地位,使他们真正成为课堂学
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新的教学理念也催生了新的教学方法。在当前的课堂教学中,教师不仅要关注对学生知识的传授和学生学习能力的培养,还要关注学生在课堂学习中的主体地位,使他们真正成为课堂学习的主人,从而促进学生能力的全面发展和素质的提高。生物学作为一门基础学科,也受到了人们的关注。自从我国实施素质教育和新课程改革以来,生物教学也应该随着时代的变化而变化。我们知道,教学的基本形式、完成教学任务和学生获取知识都需要经过课堂教学的重要环节,这决定了教学策略的重要性。
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