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伴随素质教育的持续推进,开展高中英语教学对于学生艺术素养与综合素质的提升非常关键。对于高中生而言,在小学与初中阶段已经接受过音乐的教育,形成了一定的因素素养。因此,在开展高中音乐教学时,对于中学生音乐欣赏能力地培养更加重视,而西方古典音乐欣赏在其中占据了非常大的比重,有助于更好地培养高中生的音乐欣赏能力及艺术直觉等,本文在此对其进行研究。