【摘 要】
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在高校建设＂双一流＂的教学科研实践中,高校研究生及指导教师需要不断加强专业素质修养的教育培养,这也是高校专业素质人才培养计划的重要环节。本文探讨高校应发挥公共资源优势
【机 构】
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湖南省长沙市中南大学生命科学学院分子生物学系,湖南省长沙市中南大学湘雅三医院神经内科
【基金项目】
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2015年中南大学研究生教育教学改革研究课题(2015JGB25);2016年中南大学教育教学改革研究项目(2016jy78)
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在高校建设＂双一流＂的教学科研实践中,高校研究生及指导教师需要不断加强专业素质修养的教育培养,这也是高校专业素质人才培养计划的重要环节。本文探讨高校应发挥公共资源优势与科研平台优势,以＂双一流＂建设为目标,进一步完善高校公用平台学习体系提升本学科师生的专业素养,使高校研究生及指导教师的发展符合自身专业发展需求,同时,高校研究生及指导教师也要做到＂以德律己＂,树立终生学习计划,利用高校公用平台学习体系自主学习,为国家培养＂双一流＂卓越人才。
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