【摘 要】
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快抓起笔,给自己的宠物写一封信吧!瞧见那只猫了吗?它的爪子正摁在白纸上,准备给你回信呢!寄信人:广州市越秀区育才学校三年级李梓芸菲收信宠物:小丫丫亲爱的小丫丫:虽然你看
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快抓起笔,给自己的宠物写一封信吧!瞧见那只猫了吗?它的爪子正摁在白纸上,准备给你回信呢!寄信人:广州市越秀区育才学校三年级李梓芸菲收信宠物:小丫丫亲爱的小丫丫:虽然你看不懂我写的信,不过我相信,你能感受到我喜欢你。三月份的时候,外婆把你和你的兄弟带回了我们家。你们一个个都好可爱呀!身上的毛黄黄的、绒绒的,看起来跟黄色的绒线团一样,让人见
Quickly grab the pen and write a letter to your pet! Looked at the cat yet? It’s claws are on the white paper, ready to give you a reply! Letters: Guangzhou Yuexiu District Yucai School third grade Li Zi Yun Philippines Send pet: Little Yaya Dear little Yaya: Although you can not read my letter, but I believe, you can feel I like you. In March, Grandma brought you and your brother back to our house. You are so cute! The yellow, fluffy, looks like the yellow fleece, people see
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1989年全纺研究会第六次年会最后一项活动,是烟台市纺织系统思想政治工作事迹演讲队的演讲。他们以简短、生动、活泼感人的事实和语言,别开生面地向人们宣传了思想政治工作
它有这样的身躯,它的筋脉遍布大半个中国; 它有这样的力量,它会同其他伙伴建成了中国门类基本齐全的化工行业; 它有这样的气概,它已经跨出国门,迈向国际经济舞台。它就是中
上五年级的时候，我是班级有名的“小雷锋”。每天，同学们都能看到我跑来跑去忙个不停。没事我也要找事做，没点儿事干，心里就痒痒。这天，我和往常一样，一放学就背起书包，在校园里四处寻觅，看看有没有什么事做。不错，学雷锋的机会来了！看，一位一年级的小朋友，双手吃力地提着两个装满水的大桶。当然，他根本无法提起来，而是拖着大桶一步三晃地蹒跚前行。水在摇晃中不断溅出，洒了一地。我那助人为乐的心理召唤我去帮助那位
以下错别字是我在教学过程中收集到的,一一解释显得啰嗦,不如来个集合,大家看看我们平常都犯一些什么错?如何避免错别字?请在参观完错别字列队后阅读关于“错别字”的解决方
摘 要：课程资源是国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念，它提倡教师树立新课程资源观，善于开发校内外的课程资源，并将各种资源有效地整合到课堂教学之中。 关键词：课程资源；生物课程；网络 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）18-060-1 一、生物课程的网络资源 1.互联网网站资源。网络上各教学网站有很多的电子资源可利用和借
本文报道在8例尸检和1例外检脑内,各找到1个或多个双核的神经细胞。它们均位于脑干,以脑桥最多,丘脑和中脑次之,延髓最少,而无1例在大脑和小脑。患者年龄从24天到74岁,在新生
患者郝××,男,55岁。病案号:30326。因右侧上下肢麻木,无力半个月入院。入院前曾经当地卫生所对症治疗无效,自觉症状加重。发病以来无发烧、咳嗽、咯痰和胸痛等。平素健康
在教育过程中应当互动生成“多元、多层、多群”立体评价。教师巧用立体评价可以激活语文学困生的自我教育意识和能力。本文就针对语文学困生巧用立体评价的策略进行了阐述。
国家自然科学基金项目“石墨烯功能纳米材料及其在食品安全传感器中的应用研究”(项目号:61201091)由我校甘甜博士主持.甘甜,出生于1984年,2011年毕业于武汉大学,获分析化学