【摘 要】
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2013年教育部对临床医学硕士专业学位研究生培养模式提出了新一轮改革方案,即专业型研究生在学习期间须完成33个月的临床培养,将临床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训
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2013年教育部对临床医学硕士专业学位研究生培养模式提出了新一轮改革方案,即专业型研究生在学习期间须完成33个月的临床培养,将临床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨培养,即“双轨合一”的并轨培养模式。2014年国家卫计委也出台政策,硬性规定在临床专业学位研究生培养过程中全面启动住院医师规范化培训制度，从而对临床专业学位研究生的培养模式产生了十分重要的影响。如何训练非影像专业的硕士研究生完成在影像科的实习任务，笔者做了一些尝试和研究。
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