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目的：探讨专人带教法在手术室护生实习教学中应用的效果。方法：将60名于2011年1月～2011年6月在我院手术室实习的护生随机分为两组，其中一组为研究组（30名），带教护士对研究组护生采用专人带教法进行教学；另一组为对照组，带教护士对对照组护生采用传统带教法进行教学。在带护生实习结束后，对两组护生进行有关理论知识和实际操作技能的考核，并比较两组护生的成绩差异和对带教方法的满意度。结果：研究组护生的理论知识和操作技能的平均成绩分别为（87．3±21．6）分、（88．4±20．3）分，成绩