【摘 要】
:
科技类文章一般需要统计学处理与分析,在此对常用统计学变量的正确书写规范按GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定作一说明。书写时需特别注意这些字母是英文还是希文、
论文部分内容阅读
科技类文章一般需要统计学处理与分析,在此对常用统计学变量的正确书写规范按GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定作一说明。书写时需特别注意这些字母是英文还是希文、是大写还是小写、字母顶端的标记及上下角标。常用统计变量如下:1)样本的算术平均数用英文Mean(中位数用Md);2)标准差用SD;3)标
Science and technology articles generally require statistical analysis and processing, in which the correct statistical variables commonly used norms written by GB3358-82 “statistical terms and symbols” for a description of the relevant provisions. Special attention should be paid when writing these letters are in English or Greek, uppercase or lowercase, the top of the letter mark and the upper and lower corners. Commonly used statistical variables are as follows: 1) the arithmetic mean of the sample in English Mean (median with Md); 2) standard deviation SD; 3) standard
其他文献
人们往往会对新事物产生怀疑或者逆反的情绪,人们习惯用自己的观点和思维方式对新鲜事物进行思考,所以高中生对于英语文章的阅读理解也是有自己的思维方式的。大家都知道,英语学习是高中阶段学习内容的重点之一,英语学习是通过阅读这一基本途径对所学英语知识进行应用。然而现阶段的英语教育工作对于学生英语实践能力并不重视,对于教师所讲的内容学生总是一知半解。 一、了解阅读问题,明确批判性阅读目标 教师让学生通过
【摘要】本文围绕着初中英语教学中的师生互动与合作教学这一主题展开了讨论,首先介绍了在初中英语教学中设置师生互动与合作学习情景的方法,随后提出了在初中英语教学中师生互动与合作学习的实施方法,最后阐述了在初中英语教学中师生互动与合作学习中的问题及解决方法。 【关键词】初中英语教学 师生互动 合作教学 师生互动合作就是指师生在英语教学过程中的合作,其教学的主导为学生,教师的角色只是引导者,其负责引导
小学生缺乏英语学习兴趣,导致学习效果不明显。为了让学生们更好地学习英语,老师可以采取游戏教学,让学生们在玩游戏当中学到知识,对英语充满兴趣,从而促进学生们的学习。本
近年来;农作物秸秆的处理问题;是我国面临的巨大难题。如何有效利用农作物秸秆;专家学者们各抒己见。大量的研究表明;秸秆中含有大量的营养元素;不仅可以改善土壤肥力;还可以
玉米是我国乃至世界的主要粮食作物之一,玉米的高产稳产关系到我国粮食的安全生产。玉米是一种高光效的C植物,具有较大的增产潜力。在高产施肥条件下,玉米产量的形成与源库关系
【摘要】当今世界正处在大发展和大调整的变革时期,英语作为一种语言交流工具,如今变得越来越重要了。在英语学习中,应重视听说训练,能够听懂,才能说和写。在听懂会说的基础上,才可能使英语学习快速提高。在教学中,听说训练的方法有抓好起始年级,激发听说的兴趣及天天free talk,Listen Answer听说领先,英语角等丰富多彩的活动等。 【关键词】英语教学 听说 认知 训练 激发兴趣 在当今世界
【摘要】信息时代的来临,让高中英语知识的学习也出现了变化,微课已经不再是以前的表演秀,而是高中英语课堂知识学习的重要组成部分,这无疑给高中英语知识学习带来新鲜的能量。所以,本文在分析高中英语知识学习中微课的理念和特点表现的基础上,对具体的微课应用进行探讨,希望可以让我们的学习更加的轻松。 【关键词】高中英语 微课 学习 微课作为现阶段一种全新的学习方法和教学模式,将原本高中英语课堂学习的时空限
【摘要】随着新课程改革的不断深入,我国对基础教育的重视度不断提高,对小学英语教学提出了新的要求。培养学生的英语学习能力,提高英语教学的质量和效率已经成为当前小学英语教学的主要教学目标。小学英语教学作为学生学习英语的起点,对学生基本英语素质的形成和英语知识的掌握至关重要,因此,必须最大限度地提高小学英语教学质量。自然拼读法作为小学英语教学的主要方法之一,对小学英语教学的发展有着特殊的意义。本文首先对
【摘要】初中阶段是学生接受英语教育的一个重要阶段,同时也是关键性的转折阶段。传统英语教学模式采用的是灌输式教育,此种教学方式中存在的缺陷在教学发展中已经逐渐显现,使得英语教学课堂变得枯燥沉闷,降低了学生学习的兴趣与积极性,英语课堂未能发挥有效作用。因此本文总结出了一套适合英语课堂的教学方法,突出学生在课堂中的主体地位,通过师生间的互动提升英语课堂教学效率。 【关键词】初中 英语教学 实践 互动教
遥感影像有着丰富的纹理信息,准确地提取纹理特征对于影像的分割和分类至关重要。基于空间变差函数的遥感影像纹理特征提取是一种比较实用的且处于探索阶段的影像纹理分析方法