多模态情感语义分析的文化认知实证研究

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新媒体传播的背景下,文化认知能力是学生必备的能力,也已成为衡量现代人才的重要标准。本文首先将带有情感倾向的句法关系类型总结为6种情感模式,构建了句法关系模式,然后以此建立基于句法关系的多模态情感语义分析模型,包括情感表达式模态和情感强度模态,最后从文化认知输出层面和接受层面提出了改进对策。模型仿真实验结果表明,本文提出的方法相比较SVM方法泛化性能更强,可以以此提高学生的文化认知能力,培养出高素质、多元化的人才。
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