【摘 要】
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从现今的教育发展趋势分析,在高中数学教学过程中培养高中生的思维能力具有现实价值,符合现今教育体制改革的内在需求.我们必须将这种价值加以积极推广,在充分认知学生思维能
【机 构】
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吉林省农安县万顺乡中学,吉林 农安,130200
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从现今的教育发展趋势分析,在高中数学教学过程中培养高中生的思维能力具有现实价值,符合现今教育体制改革的内在需求.我们必须将这种价值加以积极推广,在充分认知学生思维能力培养现状的基础上,深刻剖析原因,并采取有针对性的方式方法去引导学生不断的锻炼开发思维能力,自觉的挖掘学习背后的能力,为促进学生自身素质的全面提升打下坚实的基础.
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