基于网络社区的山区小学语文教学

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随着信息技术的不断发展,信息技术与课程融合已逐渐成为时代发展的趋势。将信息技术有机地融合在山区小学语文教学中,更好地把网络社区和语文教学相结合,达到语文教学效果的最大化。本文以山区小学为例,探索网络社区在语文教学中的应用,旨在优化山区语文教学模式,为信息技术与课程的深度融合提供参考。
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