【摘 要】
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国家教育部关于深化高校招生制度改革新一轮高考方案已出台， 2001年后将在全国推行“ 3＋ X”方案。面对“ 3＋ X”，传统的以传授知识为主要目的的“灌注式”课堂教学模式显然已
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国家教育部关于深化高校招生制度改革新一轮高考方案已出台， 2001年后将在全国推行“ 3＋ X”方案。面对“ 3＋ X”，传统的以传授知识为主要目的的“灌注式”课堂教学模式显然已不能适应新形势的要求。那么，中学生物教学在教学任务、教学方法以及教学要求上应有什么变化 ?笔者谈
A new round of college entrance examination plan for deepening the reform of college admissions system has been introduced by the Ministry of Education. After 2001, the “3+ X” plan will be implemented nationwide. In the face of “3+X”, the traditional “infusion” classroom teaching model with the main purpose of imparting knowledge has apparently been unable to adapt to the requirements of the new situation. Then, what changes should be made in teaching tasks, teaching methods, and teaching requirements in secondary biology teaching?
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