【摘 要】
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教学过程是以学生为主体的活动过程,在这个过程中,学生既是认识的主体,也是发展的主体。教师不仅要创设愉快的学习环境,让学生们学会知识,培养能力,而且有责任通过各种教学活
【机 构】
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南京航运学校,南京航运学校江苏南京210011,江苏南京210011
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教学过程是以学生为主体的活动过程,在这个过程中,学生既是认识的主体,也是发展的主体。教师不仅要创设愉快的学习环境,让学生们学会知识,培养能力,而且有责任通过各种教学活动,培养学生丰富的情感,适应社会和适应环境的能力、求实创新的科学态度、辩证唯物主义世界观、人生观。化学课中如何充分发挥学生的主体作用,这不仅要求我们转变教育观念,进行教育、教学改革,而且要体现在每一次课堂教学中;不仅要从教师方面入手,改革教育教学模式、教学方法、教学手段
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