【摘 要】
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目的总结脑血管狭窄支架置入术围手术期的护理要点。方法选取2018年3月—8月本科住院的10例患者,经全脑血管造影术、颈动脉超声、核磁共振血管造影检查确诊脑血管狭窄,行支架
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目的总结脑血管狭窄支架置入术围手术期的护理要点。方法选取2018年3月—8月本科住院的10例患者,经全脑血管造影术、颈动脉超声、核磁共振血管造影检查确诊脑血管狭窄,行支架置入术,术前做好服药指导、宣教、患者准备,术中密切的配合医生手术及病情观察,术后做好病情和并发症的观察及处理,健康宣教。结果10例患者均未出现严重的并发症,治疗效果较好。其中2例术中出现血压升高,2例患者术后出现血管迷走神经反射,1例患者术后出现皮下血肿,1例患者术后出现低血压。结论护理人员应熟悉和掌握介入手术围手术期护理要点,特别是术后
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摘 要 创新是一个民族的灵魂，教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命，当前教育必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式。要想让新课程保持旺盛的生命力，就要更新教学观念，创新教学方法，革新教学理念。总之，小学体育教学的创新，不要拘泥于固定的形式，要从一切地方入手，注意教学中的每一个环节，推陈出新，与时俱进，以更好地服务于体育教育事业。 关键词 创新;小学
摘 要 创新不仅是一个国家发展的直接动力，也是一个人突破自我、获得成长的重要引擎。小学阶段作为学生创新意识发展的起步阶段，具有教育特殊性。教育工作者必须把握小学阶段教育契机，结合学生学习特点，实现对小学生创新意识的有效培养。新课程标准中提出，数学学科是培养学生创新意识、创新能力的重要途径，这也为小学数学教学提出了新的教学方向指导。 关键词 小学数学;创新意识;培养对策 中图分类号：G622 文
目的评价人文关怀在ICU气管切开患者护理中的应用效果。方法检索The Cochrane Library、Pubmed、Embase、迈特思创医学知识库、中国生物医学文献服务系统(Sinomed数据库)、中
摘 要 高中物理作为高中教学中一门极为重要的学科，在物理教学中实验占着极大的比重，越来越多先进的教学方法，随着新课改的实施，被应用到了高中物理的教学当中。而在物理课程中实验应用的关键是培养学生的思维能力，激发学生的学习兴趣。基于此，文章首先简要分析了在高中物理教学中实验教学重要性和有效策略，以此来供相关人士交流参考。 关键词 高中物理;实验教学;策略;应用分析 中图分类号：D045 文献标识码
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