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[摘要]高校图书馆是知识库集中之地,藏有数量巨大的图书等各种载体,那么怎样才能建设好学院的学科重点,馆藏特色服务的图书馆,更好的满足熟悉科研的信息需求,目前是我们值得探讨的问题。
网络环境下,图书馆的服务工作收到了严重的挑战,特别是新图书馆的服务工作已经远远不能满足读者的需求,在这种环境下,图书馆只有尽快找到新的服务思路,建设好学科特色服务,才能跟上时代的步伐。本人从事图书管理工作,就如何做好图书馆特色服务做以下几点总结。
[关键词]图书馆;学科特色;服务
一、利用现有文献资源,建好富有本校特色的图书馆。
高校图书馆往往存在着文献资料重复建设的现象。有些学科文献资料复本过多,特别是我校一些公共学科,边缘学科的文献都有重复,而版本用的也有不同,传统的图书管理“重藏轻用”思想比较突出,各个图书馆的封闭性较强,资源的浪费与闲置普遍存在,不利于资源共享。那么怎样利用现有藏书和文献资源,建好富有本校特色的图书馆。
1.1筹规划,平衡学科分布,建设学科特色数据库。
图书馆在建设数据库应按学院的各个系,各个专业特色需要对文献信息进行筛选和进行科学整理加工,形成自身的文献信息图书馆,依据本馆的收藏优势,众多的开发各类数据库。根据学校的学科重点馆藏特色,选择合适的建库木板,进行有计划,有步骤的建设,尽快建立起学科种类齐全,形成多样的数据库体系。做到发挥各自的专长,并学科分布平衡,以实现网上中文信息资源的多样化,丰富化。另外,图书馆的馆藏建设与书刊文献结构,首先要考虑的是与本校专业设置相关的学科专业文献,尤其是重点学科,优势专业方面的馆藏应该较为丰富。
1.2特色数据库建设的方法与途径
应该怎样进行特色数据库的建设工作呢?我认为应该从图书馆的馆藏特色出发,结合我校的学科专长,抓重点突破,具体进行特色数据库的选型时量力而行,先开展实验性运作,以积累工作经验,尝试对各种问题的解决方案,然后在此基础上,开张大规模的功能齐全的数据库建设工作。
确定了自建数据库的选题方向之后,應该立即进行信息源的采集工作。既对馆藏资源进行汇总筛选,整理集中,制定工作计划。另外,为保证信息资源补充工作,查漏补缺,家里并拓展通畅的信息资源采集渠道,及时采集新的信息资源,以保证特色数据库的全面性,权威性,即时性。
二、加强网络建设,正确处理好图书馆传统与现代化服务的关系。
数字图书馆与传统图书馆虽然在传媒方式和信息载体上有本质区别,但是其模式基本相同,都要对文献进行采集,整理,储存和借阅,未来的数字图书馆应该建立在传统的图书馆实体上,二者是相互依存,优势互补的对立统一关系,加快数字化图书馆的信息管理建设,就是要替代传统的图书管理中不利于快捷,便利,准确利于图书资源,减少资源的浪费,并方便读者的信息查阅,借阅和浏览。
三、图书馆建设要适应和满足素质教育的需求。
素质教育对高校图书馆的工作理念,工作内容和工作方式等方面都提出了新的,更高的要求,为此我们要做到以下几点。
3.1更新观念,用主动服务代替被动服务
更新传统的服务观念,变被动服务为主动服务,变浅层次的书目服务为深层次的文献信息服务。树立以人为本的思想,将服务送到读者身边,把大量潜在的读者吸引到图书馆来,为读者提供各种信息服务。
3.2改善图书馆的文化氛围,树立资源共享的观念
图书馆是文化教育机构,应处处体现文化气息,时时满足读者的知识需求。因此,无论是馆舍,设备,书刊资料等硬件建设,还是管理水平,人员素质等软件环境,都要有利于一个良好的学术和文化氛围。文献信息资源的共建,共享是图书馆建设的目标之一,要充分利用计算机网络技术为我校的教育发展提供服务。
3.3加强图书馆藏书的质量建设,培养学生检索和利用信息的能力
完善馆藏建设是办好高新图书馆的基础,藏书质量的好坏直接影响到素质教育的效果,采购人员要深入流通部,阅览室,以了解各系对书刊的需求,以此作为采购依据,把有较高学术价值和提高大学生各方面素质的优秀书刊购进图书馆。
因此,除了向学生介绍利用图书馆馆藏分布及图书分类等基础知识外,更重要的是要开始“文献信息检索与利用”课。提高学生的情报意识和计算机检索的能力,不断增强现代化检索手段的自觉性。
参考文献
[1]周芳馨.浅谈知识管理在图书馆管理中的应用[J].时代育:教育教学版,2012(23):248.
[2]黄继超.试分析第二代知识管理在高校图书馆管理中的应用[J].科学时代,2012(23):74.
[3]姜灵芝“.知识管理”对图书馆管理的创新[J].成功:教育版,2013(2):186.
[4]杨万勤.浅谈知识管理背景下的图书馆管理[J].中国校外教育:理论,2012(12):60.
网络环境下,图书馆的服务工作收到了严重的挑战,特别是新图书馆的服务工作已经远远不能满足读者的需求,在这种环境下,图书馆只有尽快找到新的服务思路,建设好学科特色服务,才能跟上时代的步伐。本人从事图书管理工作,就如何做好图书馆特色服务做以下几点总结。
[关键词]图书馆;学科特色;服务
一、利用现有文献资源,建好富有本校特色的图书馆。
高校图书馆往往存在着文献资料重复建设的现象。有些学科文献资料复本过多,特别是我校一些公共学科,边缘学科的文献都有重复,而版本用的也有不同,传统的图书管理“重藏轻用”思想比较突出,各个图书馆的封闭性较强,资源的浪费与闲置普遍存在,不利于资源共享。那么怎样利用现有藏书和文献资源,建好富有本校特色的图书馆。
1.1筹规划,平衡学科分布,建设学科特色数据库。
图书馆在建设数据库应按学院的各个系,各个专业特色需要对文献信息进行筛选和进行科学整理加工,形成自身的文献信息图书馆,依据本馆的收藏优势,众多的开发各类数据库。根据学校的学科重点馆藏特色,选择合适的建库木板,进行有计划,有步骤的建设,尽快建立起学科种类齐全,形成多样的数据库体系。做到发挥各自的专长,并学科分布平衡,以实现网上中文信息资源的多样化,丰富化。另外,图书馆的馆藏建设与书刊文献结构,首先要考虑的是与本校专业设置相关的学科专业文献,尤其是重点学科,优势专业方面的馆藏应该较为丰富。
1.2特色数据库建设的方法与途径
应该怎样进行特色数据库的建设工作呢?我认为应该从图书馆的馆藏特色出发,结合我校的学科专长,抓重点突破,具体进行特色数据库的选型时量力而行,先开展实验性运作,以积累工作经验,尝试对各种问题的解决方案,然后在此基础上,开张大规模的功能齐全的数据库建设工作。
确定了自建数据库的选题方向之后,應该立即进行信息源的采集工作。既对馆藏资源进行汇总筛选,整理集中,制定工作计划。另外,为保证信息资源补充工作,查漏补缺,家里并拓展通畅的信息资源采集渠道,及时采集新的信息资源,以保证特色数据库的全面性,权威性,即时性。
二、加强网络建设,正确处理好图书馆传统与现代化服务的关系。
数字图书馆与传统图书馆虽然在传媒方式和信息载体上有本质区别,但是其模式基本相同,都要对文献进行采集,整理,储存和借阅,未来的数字图书馆应该建立在传统的图书馆实体上,二者是相互依存,优势互补的对立统一关系,加快数字化图书馆的信息管理建设,就是要替代传统的图书管理中不利于快捷,便利,准确利于图书资源,减少资源的浪费,并方便读者的信息查阅,借阅和浏览。
三、图书馆建设要适应和满足素质教育的需求。
素质教育对高校图书馆的工作理念,工作内容和工作方式等方面都提出了新的,更高的要求,为此我们要做到以下几点。
3.1更新观念,用主动服务代替被动服务
更新传统的服务观念,变被动服务为主动服务,变浅层次的书目服务为深层次的文献信息服务。树立以人为本的思想,将服务送到读者身边,把大量潜在的读者吸引到图书馆来,为读者提供各种信息服务。
3.2改善图书馆的文化氛围,树立资源共享的观念
图书馆是文化教育机构,应处处体现文化气息,时时满足读者的知识需求。因此,无论是馆舍,设备,书刊资料等硬件建设,还是管理水平,人员素质等软件环境,都要有利于一个良好的学术和文化氛围。文献信息资源的共建,共享是图书馆建设的目标之一,要充分利用计算机网络技术为我校的教育发展提供服务。
3.3加强图书馆藏书的质量建设,培养学生检索和利用信息的能力
完善馆藏建设是办好高新图书馆的基础,藏书质量的好坏直接影响到素质教育的效果,采购人员要深入流通部,阅览室,以了解各系对书刊的需求,以此作为采购依据,把有较高学术价值和提高大学生各方面素质的优秀书刊购进图书馆。
因此,除了向学生介绍利用图书馆馆藏分布及图书分类等基础知识外,更重要的是要开始“文献信息检索与利用”课。提高学生的情报意识和计算机检索的能力,不断增强现代化检索手段的自觉性。
参考文献
[1]周芳馨.浅谈知识管理在图书馆管理中的应用[J].时代育:教育教学版,2012(23):248.
[2]黄继超.试分析第二代知识管理在高校图书馆管理中的应用[J].科学时代,2012(23):74.
[3]姜灵芝“.知识管理”对图书馆管理的创新[J].成功:教育版,2013(2):186.
[4]杨万勤.浅谈知识管理背景下的图书馆管理[J].中国校外教育:理论,2012(12):60.