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渗透数学思想方法培养创新思维能力
渗透数学思想方法培养创新思维能力
来源 :江苏教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qlp9463
【摘 要】
:
数学课程标准提出:数学教学应让学生“获得适应未来社会生活和继续学习所必须的数学基本知识以及基本的数学思想方法”。所谓数学思想是人们对数学知识和数学方法的本质认识。
【作 者】
:
华志英
【机 构】
:
无锡市东蜂实验学校214100
【出 处】
:
江苏教育研究
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
课程标准
数学教学
数学思想
思维能力
小学
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数学课程标准提出:数学教学应让学生“获得适应未来社会生活和继续学习所必须的数学基本知识以及基本的数学思想方法”。所谓数学思想是人们对数学知识和数学方法的本质认识。数学方法是人们从事数学活动时的程序、途径,是实施数学思想的技术手段。如果说数学思想相当于建筑的一张施工蓝
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