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音乐智能在人类个体天赋中最早出现，童年期是一个人音乐智能发展的决定性时期，尤其是3—5岁，是发展儿童对节奏和音调敏感性的关键期。本文将应用多元智能的理论，将音乐智能与语言智能、视觉空间智能和肢体运作智能相结合，多方面促进幼儿音乐智能的发展．
用多元智能理论促进幼儿音乐智能发展
【摘 要】
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音乐智能在人类个体天赋中最早出现，童年期是一个人音乐智能发展的决定性时期，尤其是3—5岁，是发展儿童对节奏和音调敏感性的关键期。本文将应用多元智能的理论，将音乐智能与语言
【机 构】
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苏州市相城区御窑小学附属幼儿园
【出 处】
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苏幼教育
【发表日期】
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2011年2期
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