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让科学探究从形式走向实质
让科学探究从形式走向实质
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Kfreshman
【摘 要】
:
近年来,小学科学课程改革如火如荼,"科学探究"在课堂上得到了空前的诠释和体现.但是,静心细察课改的繁荣局面,我们也会发现一些课改误区.而剖析这些体现着"新理念"的教学过程
【作 者】
:
雷富平
【机 构】
:
江苏东台市实验小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2004年12期
【关键词】
:
小学
科学课程改革
反思性实践活动
自然实验
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近年来,小学科学课程改革如火如荼,"科学探究"在课堂上得到了空前的诠释和体现.但是,静心细察课改的繁荣局面,我们也会发现一些课改误区.而剖析这些体现着"新理念"的教学过程,更能让我们时刻觉醒.
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