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本文以苏教版小学语文《天游峰的扫路人》一文为例，从以读为本、静思默想、披文入境三方面探讨了高年级语文写人文章的阅读教学，以期能引导学生品文本之意蕴和意境，提高阅读教学的有效性。
加强文本品读，优化小学语文有效教学——从《天游峰的扫路人》一文谈小学语文写人文章的阅读教学
【摘 要】
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本文以苏教版小学语文《天游峰的扫路人》一文为例，从以读为本、静思默想、披文入境三方面探讨了高年级语文写人文章的阅读教学，以期能引导学生品文本之意蕴和意境，提高阅读教学
【机 构】
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江苏省张家港市外国语学校
【出 处】
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作文成功之路(中)
【发表日期】
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2017年10期
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