<正> 目的和任务 小学教师职业技能训练是以提高教师岗位实际能力为目的,以大练基本功为手段的一种全员性的教师培训,它是教师继续教育的有效形式和途径。它的任务主要是:促使教师牢固掌握学科教学中有关大纲、教材、教法等方面的基本要求,准确地传授知识,形成熟练的教学技能技巧,全面地提高教育教学质量。 开展小学教师职业技能训练的指导思想和工作思路是:坚持把坚定正确的政治方向和职业道德教育放在首位,把提高教师教育教学实际能力作为主要目标,以教师任职的学校为训练基地,将青年教师和骨干教师培养作为重点,面向全体教师,全面提高素质。 在工作中,要坚持以下基本原则: 1.在训练内容上,坚持注重实际,讲求实效,从实际出发确定培训重点和培训内容的原则。 2.在培训形式上,坚持以岗位练兵为主,自学为主,短期、业余培训为主的原则。 3.在工作机制上,坚持行政、教研、培训三位一体,实行大教研观、大培训观、大服务观的原则。 4.在评价验收上,坚持评价教师和评价学校相结合,以评价学校整体为主的原则。