用行动作答这个“根本问题”

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赶考再出发,“中国共产党是什么,要干什么”,是每名共产党员必须牢记的根本问题.搞清楚这个根本问题,才能读懂我们党百年奋斗的最大底气;用行动作答这个根本问题,才能沿着正确的航标走向未来,战胜前进道路上的一切艰难险阻,在新征程上续写“以人民为中心”的伟大荣光.
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推动现代信息技术与高等教育的深度融合,开展以学生为中心的多学科融合教学已成为教育教学领域的重要课题.文章以“病原生物学与免疫学”实验教学为例,开展多学科融合的探究式教学改革,通过线上课程和虚拟训练平台,提高综合性和设计性实验比重,优化教学内容和教学模式,实施传统教学、CBL、PBL和翻转课堂相结合的探究式教学.该教学模式有效调动了学生的学习热情,提升了学生的综合素质和创新能力,值得在基础医学理论和实验教学中推广应用.
习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话中指出:“领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见,从思想上固本培元,提高党性觉悟,增强拒腐防变能力.”不久前,中共中央办公厅印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》,彰显了加强廉洁文化建设在全面从严治党上的基础性作用.坚持不懈把全面从严治党向纵深推进,实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进的战略目标,就必须深入推动廉洁文化建设实起来、强起来,在全党全社会形成有利于党风廉政建设和反腐败斗争的思想观念和文化氛围.
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在2021年12月召开的中央政治局专题民主生活会上,习近平总书记强调:“从理想信念中获得察大势、应变局、观未来的指路明灯,获得奋斗不止、精神不怠的动力源泉,获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼,获得抵御侵蚀、防止蜕变的强大抗体.”习近平总书记所说的指路明灯、动力源泉、政治慧眼、强大抗体,关乎党的事业发展和前途命运,每个共产党员尤其是领导干部都应当内化于心、外化于行,时刻牢记之、努力践行之.
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民主是全人类的共同价值.中国共产党自成立之日起就把实现人民民主作为追求的政治目标.经过我们党百年的不懈探索,新中国70多年的不断实践,我们走出了一条全过程人民民主的中国特色民主道路.习近平总书记2019年在上海首次提出“人民民主是一种全过程的民主”,在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中强调要“发展全过程人民民主”.党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“必须坚持以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主”.全过程人民民主是实现中国式民主政治的理论创新
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习近平总书记指出,为政之道,修身为本;干部的党性修养、道德水平,不会随着党龄工龄的增长而自然提高,也不会随着职务的升迁而自然提高,必须强化自我修炼、自我约束、自我改造.习近平总书记的这一重要论述,高屋建瓴、思想深邃,内涵丰富、语重心长,党员干部应当认真学习,深刻领会,自觉践行.
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新年前夕,国家主席习近平发表了2022年新年贺词.贺词中说道:“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之.”这不仅仅是对人民的庄严承诺,更是责任担当和崇高为民情怀的体现.
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党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》),全面回顾了中国共产党以钢铁般的意志和决心带领中国人民为拯救民族危亡进行的艰难探索,科学概括中国共产党百年奋斗的重大成就和发展历程,深刻总结了党于血火中淬炼钢铁信仰,于奋斗中百炼成钢的宝贵经验.中国共产党百炼成钢,离不开马克思主义的科学指引,离不开革命、建设、改革实践探索的锻造,离不开中国共产党人初心使命的坚守.
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目的 探讨基于移动平台的SPOC教学模式在新冠肺炎疫情期间留学生本科教学中的应用效果.方法 选取在西安交通大学第一附属医院骨科学习的2016级医学留学本科生92人,随机分为试验组(移动平台结合SPOC教学法组)和对照组(移动平台组);通过问卷调查评价留学生对教学模式的满意度和教师对学生的满意度,通过考试成绩评价教学效果.结果 试验组对教学模式的满意度及出科成绩等方面明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);试验组教师对学生的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 基于移动
儿子想从事金融行业,需要一大笔资金支撑,他就用自己多年积累的“人脉”和“面子”,为儿子筹集资金4000余万元.妻子以其儿媳、妹妹、姐夫和朋友的名义,在西安某融资担保有限公司放贷,违规获取利息收益1000多万元,全部用于其子的奢靡挥霍.西安市人民政府原副市长强小安对其子错爱成巨贪,走上一条自毁之路.
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