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网络教学成为成人教育改革的一个重要方向,网络教学平台的构建成为关键问题,也是未来提高成人教育教学质量的有力措施.成都中医药大学临床医学院建立了部分课程的网络教学与课堂教学相结合的教学模式，在教学目标细化的基础上开展对学生自主学习过程和阶段性学习成果多方面、多形式、分阶段的考核，它侧重于对学生认识过程和实际能力形成的监督和评价。主要包括在线登陆、网络作业和课程考试。