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<正>课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,提高多种能力主要渠道。为什么教师教得很辛苦,学生也学得很辛苦,但实际效果并不理想,很多学生对英语知识的掌握和运用十分有限?因为,我们在课堂教学中很多是无效的或低效的教学行为。因此,我们要积极探索有效的英语教学策略。1唤醒学生主动获取知识有效教学是有效率的教学,指在一定的教学投入内(时间、精力、努力)带来最好教学效果的教学。具体包括以下三个方面