【摘 要】
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在英语学习过程当中,思维导图是一种比较新颖的教学方式。它是在文字,图片,色彩等多种元素的基础上,进行实际课程教学的。老师利用这样的有趣的教学方式,可以让学生的大脑思维得到开发。除此之外,通过绘画等多样的表现形式,可以将较为抽象的知识变得更加生动有趣,学生在学习过程中能够更好的转换思维方式,同时单词的学习效率也会得到良好提升。
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在英语学习过程当中,思维导图是一种比较新颖的教学方式。它是在文字,图片,色彩等多种元素的基础上,进行实际课程教学的。老师利用这样的有趣的教学方式,可以让学生的大脑思维得到开发。除此之外,通过绘画等多样的表现形式,可以将较为抽象的知识变得更加生动有趣,学生在学习过程中能够更好的转换思维方式,同时单词的学习效率也会得到良好提升。
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我一直把毛泽东主席的这一句名言当作我人生的航标:饭,可以一日不吃;觉,可以一日不睡;书,不可以一日不读。只有在书的海洋中遨游的时候,我才能抛开尘世的一切纷扰和苦闷,找到一个不一样的自己。可是,哪怕我一次次地被书俘虏,我也从来不后悔,因为读书的滋味真是太美妙了!
现如今各行各业都在寻求创新,创新是时代的主旋律。小学语文写作教学微创新是时代发展的必然要求,并且,微创新可以给学生带来不同的语文写作学习体验。因此,教师可以从素材记忆、欣赏提升、细节修改等角度来对写作教学进行微创新,从细微之处提升写作教学的效果,进而强化学生的写作能力。
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