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在整个高中英语教学过程当中,英语写作是重点培养和着重提高学生英语语言学习能力的重要手段。然而高中生在写作过程当中遇到的问题较多,出现写作困难的现象。本文旨在以英语写作中存在的问题为切入点,从扎实写作基本功、培养学生英式思维、训练学生掌握写作方法和技巧这三方面对教学策略进行分析与探究。激发学生的写作创造性,提高学生的写作水平。