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阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。本文在课堂教学实践基础上,以教学片断剖析为载体,对课堂教学环境下数学阅读材料的开发,数学阅读的引导路径和数学阅读存在的教学误区进行的探索和思考。
不应被人遗忘的角落——数学阅读
【摘 要】
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阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。本文在课堂教学实践基础上,以教学片断剖析为载体,对课堂教学环境下数学阅读材料的开发,
【机 构】
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重庆市梁平县屏锦镇第二中心小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2016年50期
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