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本文分析了园艺植物组织培养实验课的教学情况和传统教学模式存在的问题,提出优化教学内容,选择互动式教学方法,完善细化考核方式的教学提议,有助于提高课程教学质量。
园艺植物组织培养实验课教学改革探索
【摘 要】
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本文分析了园艺植物组织培养实验课的教学情况和传统教学模式存在的问题,提出优化教学内容,选择互动式教学方法,完善细化考核方式的教学提议,有助于提高课程教学质量。
【机 构】
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西北农林科技大学园艺学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年49期
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