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数学课堂提问的有效预设与课堂调控的探析
数学课堂提问的有效预设与课堂调控的探析
来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuehaocad
【摘 要】
:
数学课堂的有效预设不仅能提高学生的数学思维、数学意识,学习到数学思想和解决数学问题的能力,还能变被动学习为主动学习,变学会数学知识为会学数学知识,教师传授知识,学生
【作 者】
:
林才金
【机 构】
:
福建省漳浦县六鳌中心学校
【出 处】
:
中学生作文指导
【发表日期】
:
2020年31期
【关键词】
:
课堂提问
有效预设
课堂调控
数学
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数学课堂的有效预设不仅能提高学生的数学思维、数学意识,学习到数学思想和解决数学问题的能力,还能变被动学习为主动学习,变学会数学知识为会学数学知识,教师传授知识,学生学到方法,从而提高数学课堂教学效果。教师在充分了解教学内容的基础上进行精心设计,从而实现对整堂课的调控。
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