关于人生价值的哲学思考

来源 :渤海大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liujunqiang6455314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人生价值的问题并不是一个单纯的哲学问题,它关系到一个人、一个群体、一个国家、一个民族的兴衰荣辱,它可以影响到人的做人、处事原则,影响到道德观念,影响到人是积极还是消极地对待生活与事业.应当用马克思主义的哲学观点来分析人生价值概念的本质含义,树立正确的人生价值观,并在实践中实现和检验人生价值.
其他文献
陈金香在《中国教育学刊》2016年第3期《我国价值观教育的错位与改进策略》一文中指出,价值观具有主体性、超知识性和多元性等特征。当前价值观教育存在把价值观教育等同于知
摘 要:随着教师专业化时代的到来,社会对教师的专业道德有了新的要求,新师德规范的提出成为必然。教师专业伦理视角下的师德规范应该体现两个基本要求,即公共服务性和专业自主性。公共服务性,要求教师坚守教育公正,防止滥用职权,保障个人私域,提高服务意识;专业自主性,要求教师有追求教学卓越的义务,要尊重教师专业判断,保障教师的学术自由。  关键词:师德;公共服务性;专业自主性  中图分类号:G41 文献编码
引进宁杞1号、宁杞3号、宁杞5号、0207等4个宁夏枸杞品种,在甘肃黄土高原地区开展区域性栽培试验研究,结果表明:这4个品种均能适应当地的土壤、气候条件,但抗虫抗病性较弱,及时进
以往关于旅游资源开发问题的理论和实践,大多侧重于从旅游业经济利益的角度着眼.名为满足旅游者需要,实为满足旅游业需要,由此带来的弊端有目共睹。为了旅游的可持续发展,旅游资源
动漫学科本身的特点和社会市场需要,决定了高职动漫专业的教学从内容到方法的多样性、复杂性。只有抛弃旧的教育思想和教学模式,才能摸索出符合高职实际的动漫专业的教学模式
通过对近年来引进清水县的香玲、西林2号等7个早实核桃品种及晋龙1号、晋龙2号等2个晚实核桃品种的树体、枝条性状和果实经济性状等的调查,并以清水当地优良品系清水薄皮核桃
改革开放以来,中国经济的发展极为迅速,东西部区域发展差距也迅速拉大,并呈加速扩大的趋势.究其原因,主要是市场经济发育程度的差异很大.因此,进一步完善市场经济制度,通过区
支撑双向互动的内化和外化环节的是反馈机制.反馈机制的真正目的必须在作品-读者-世界的相互关系中来实现.要在正反馈机制、主动反馈机制的引导下,真正发挥文学交流的良好社
对王希杰的学术思想及对<王希杰修辞思想研究>一书进行了简释.