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自学·议论·引导教学的核心理念是:学生是学习的主人,教学的核心是学生学会学习,自主发展。学会学习的最为合适的、有效的方式,是议论式的合作学习。
“自学?议论?引导”教学法的实践感悟——以“一元二次方程及其解法”为例
【摘 要】
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自学·议论·引导教学的核心理念是:学生是学习的主人,教学的核心是学生学会学习,自主发展。学会学习的最为合适的、有效的方式,是议论式的合作学习。
【机 构】
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甘肃省兰州市外国语学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年32期
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