【摘 要】
：
针对雷达VAD资料因不包含气压高度信息而在使用中受到限制的问题,设计了VAD资料气压高度标定方案。提出了以雷达站所在地地面气象观测要素作为参考的标定方法。具体为在压高
【机 构】
：
中国气象科学研究院,中国科学院研究生院,国家气象中心
【基金项目】
：
公益性行业专项（GYHY200806003 GTHY201106044 GYHY201006001和GYHY201006016）共同资助
论文部分内容阅读
针对雷达VAD资料因不包含气压高度信息而在使用中受到限制的问题,设计了VAD资料气压高度标定方案。提出了以雷达站所在地地面气象观测要素作为参考的标定方法。具体为在压高公式中引人多元大气温度递减方案,地面基础要素由雷达站配备的地面自动气象观测站提供。针对这个方案敏感的温度垂直递减率,利用2007年全年探空资料计算得到温度垂直递减率随高度、时间、区域变化的分布,并分别进行常数温度递减率、随高度变化、随时间变化的温度垂直递减率,以及随两者同时变化的温度垂直递减率对标定结果误差影响的敏感性分析,并与传统的气候标定
其他文献
物业管理就是一件件生活琐事，与世界的风云变幻无关。
关于课堂教学的有效性，这是多年来所有教育者所研究，关注的事情。所谓课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。也就是指完成策划的课堂教学活动和达到策划结果的程度。 一、完成策划的活动 完成策划的课堂教学活动，关系到课堂教学的好坏，直接影响到学生学习的效果。课堂教学的有效性在很大程度上取决于教师自身的综合能力。 那么，怎样才能做到课堂教学的有效呢？我们认为，有效设计、准确把握课堂、处理好预
2007年6月20日下午，深圳市物业管理协会第三届理事会第四次会议，在深圳市国土资源和房产管理局直属分局十楼会议室召开。会议应到理事80人，实到理事75人，会议出席人数符合《章程
摘 要：训练是一门学问，更是一门艺术，它要有科学理论的支撑，要以有效的方法对过程进行正确指导，更要客观准确地对结果进行评判。本文就跳高的业余训练方法和手段进行阐述，从学校业余训练角度对体育教师提出一点建议，以期达到“简约方法，有效训练”的目的。 关键词：简约方法；有效训练；跳高 我校跳高业余训练对象有其明显的特殊性，他们从进校到实习，训练周期短。如果遵照专业训练周期的划分确实有点“抑其太过
正如金庸在《笑傲江湖》中写道：“有人就有恩怨，有恩怨就有江湖”。任何利益群体或工作团队在协同运作的过程中往往难以达成预期的一致，运作流程中也就往往会有不可预见的内耗产
关于行老这本被誉为“当代中国的《论语》”的论著，我是拉拉杂杂读了半年的，一则朋友送我这本书的时候嘱咐我要用“心”去读，二则是行老的叙述方式非常值得玩味，可以说差不多这是
电学是初中物理重要的组成部分，不但直接影响九年级学生物理科中考的成败，也关系到能否为他们的高中物理的学习打下应有的基础。我在帮助物理成绩不理想的九年级学生找出原因的过程中，发现很大一部分学生都是因为电学不过关。深究其原因，几乎都是因为对电路分析无从下手或对串并联电路理解缺陷而造成对欧姆定律和电功率的学习视为畏途。所以，电路分析是整个电学学习关键的基础性知识，直接决定了学生对电学理解的程度。 有些
德国的物业管理费比较独特。通常买房或租房时，合同上都已经标得很清楚，每月需要交多少物业费。实际的费用与房子新旧有很大关系，房子越119费用越低，有的甚至不用交。如一幢建于2
摘 要：改革出效率，探索明真理。本文作者理论联系实际，从实际、实用、实效三方面论述了初中数学课堂有效提问的新策略。 关键词：把握“火候”；把握题型；启发互动 初中数学课堂提问是设疑、激趣和引思三结合的艺术性教学手段，是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出与反馈的桥梁，是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带。因此，提问的质量在课堂教学中有着举足轻重的作用，它对启发学生快速
数学新课程标准的基本理念是：要求义务教育阶段的数学课程应充分体现普及性、基础性和发展性，关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，同时使学生获得作为一个公民所必需的基本数学知识和技能，为学生终身可持续发展打下良好的基础。那么，教师就要充分理解这一精神实质，把课改的精神融化到教学过程当中，让学生在快乐中学习，在学习掌握数学的基本技能。构建主义学习理论认为，学习是学生主动的构建活动，学习应当与一定的