论文部分内容阅读
2003年，教育部考试中心对全国俄语水平考试的试卷作了较大幅度的调整。本文分析了俄语水平考试原试题存在的问题；简要论述了此次调整的目的与宗旨；在对比原试卷与新试卷的基础上，指出了调整后的试卷在四个方面的变化，证明全国俄语水平测试工作将更趋科学化和规范化。
全国俄语水平考试改革论析
【摘 要】
：
2003年，教育部考试中心对全国俄语水平考试的试卷作了较大幅度的调整。本文分析了俄语水平考试原试题存在的问题；简要论述了此次调整的目的与宗旨；在对比原试卷与新试卷的基础上
【机 构】
：
教育部考试中心
【出 处】
：
中国俄语教学
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
阅读是我们学习和汲取语文营养的必由之路,小学时期是语文学习的开端,我们要指导小学生通过阅读体味作者情感,学习新的词汇和表达技巧,从而提升和完善自己的语文表达能力,达
本文提出,将起句际衔接作用的连接词予以大写或小写,通常与句法、上下文和作者个人因素有关.大写连接词通用功能是强调其所在语句的意义,并可简化句子结构,还可昭示句语义关
目的探讨达英-35联合二甲双胍治疗多囊卵巢综合征的疗效观察。方法 70例患者在月经第5天始服用二甲双胍及达英-35共21 d,停药后下次月经周期重复应用,连续3个周期,将治疗前后
俄语阅读教学能培养学生俄语阅读、理解能力以及分析、概括、思考、判断和评价的综合思维能力，增加学生的语言、文化、社会知识。阅读教学中应重视人文素质的培养，为此。本文倡
多媒体外语教学已逐渐成为外语教学研究中的热点问题之一.现有的研究成果中论述较多的是多媒体技术的优势和影响,对于它潜在的不利因素以及与教学法的结合问题则涉及甚少,这
随着我国经济的发展，对专门人才的需求量也在逐渐加大。为此，顺应社会需求的高校的办学规模迅速扩大，由此对高校教师的招聘也越来越多，但如何确保高校的办学质量是人力资源招聘把
本文从应用语言学的角度研究静态语言进入动态语境后在发音、语用、语义等方面发生的变化,指出新世纪俄语教学应从静态语言转向动态语言,实行静态语言教学与动态语言教学有机