【摘 要】
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教学中根据教学内容使用多种教学方法,是国内外许多教育专家支持的先进理论。互动式教学作为体验式教学中的一个有效环节,正是从音乐教育的本能出发,充分激发学生的主观能动
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教学中根据教学内容使用多种教学方法,是国内外许多教育专家支持的先进理论。互动式教学作为体验式教学中的一个有效环节,正是从音乐教育的本能出发,充分激发学生的主观能动性,发挥主体作用,给予学生更多的想象空间,从而更好地提升学生的音乐素养。教师要通过充分备课、多媒体应用等加强有效互动,为学生营造出良好的音乐学习氛围,提高音乐教学效果。基于此,对小学音乐教学中的有效互动进行分析探究,有重要意义。
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