巧用多媒体 优化英语教学

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhb74
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的深入和学校教学设备的更新.符合时代要求的现代教学手段逐渐代了传统的教学手段。英语教学也要求教师要更新教学理念和手段。多媒体技术引入小学英语教学课堂.能够将大量的知识信息以丰富多彩、富于变化的形式展现在学生的面前.形象直观的教学增加了感染力.有助于英语课堂教学效率的提高.提升了教学效果。在这里.笔者就在英语课堂教学中就使用多媒体的优势谈一下自己的体会。
其他文献
一、建立和谐的师生关系教学和学习是相互关联的.因此.教师和学生之间的良好关系是非常重要的。根据中学生的心理特点.他们渴望接近和信任他们的教师。如果他们高度评价一个教师
现在的学生为什么会有厌学的倾向呢7很多工作的人可能最讨厌的就是开会了.同样在传统课堂教学中.教师滔滔不绝地讲,学生没精打采地听,不就相当于多个教师轮流给孩子开会吗?而且一
在小学语文教学中,实施创新教育是极为重要的。创新是人类社会生生不息、永远向前的动力.是民族兴旺的不竭源泉。小学语文在基础教育中有着十分重要的地位和十分独特的作用。它
数学教学是一门艺术,因为数学是世界的,社会发展、人类的进步,数学的作用不可或缺。如何艺术地教学,如何艺术地激发学生学习数学的潜能,使他们喜欢数学,对学习数学信心百倍,我在多年
世界发展离不开数学,数学更是科学研究的左膀右臂。马克思说过:“一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。”随着时代的进步,数学的教学观念也不断更新,课堂的
教学是一门独特的艺术,是一份光荣的职责,而语文学科是一门最基础的学科。语文基础的扎实,影响到学生自立能力、思维能力、创造能力的发展,那么怎样教好语文呢?教学多年,我总结了一
语文是一门古老而又年轻的学科。语文教师任重而道远,着眼课堂,提高语文课堂效率.是值得我们每一位语文教师深思的问题。那么,我们应该如何提高课堂效率呢?我认为应该从以下几个方
兴趣是指个体积极认识.探究某种事物.从事某种活动的心理倾向。只有在因学生获得成功而产生鼓舞力的地方.才会出现学习兴趣。正因为兴趣可以在实践活动中形成,所以.教师要尽量创设
兴趣是最好的老师.是推动学习的直接动力。小学生的学习往往以兴趣为出发点.浓厚的兴趣让学生自觉愉快的学习.学生的学习兴趣能唤起学生克服困难的信心。数学教学重在培养学生的
教育改革的大力推进,改变了传统的教育局面,提倡学生健康成长、全面发展的教育方式。课堂是教学的主阵地,教师要高效教学就要向45分钟要效率,优化课堂教学。小学语文是最重要、最